O projektu

Odkazy

Základní údaje o projektu:

Vzdělávací programy jsou akreditované Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy,

Stručný obsah projektu:

Hlavním cílem projektu je kvalitativní rozvoj dalšího vzdělávání učitelů fyziky Olomouckého kraje, zaměřený na zvyšování odborných a pedagogických schopností a dovedností využívat aktivizující metody, moderní pomůcky, netradiční organizační formy výuky s ohledem na použití informačních technologií a environmentální výchovu. Projekt usiluje o zvýšení úrovně dalšího vzdělávání učitelů základních a středních škol tak, aby byli schopni dostát náročným požadavkům, které musí učitel fyziky splňovat, aby byl schopen připravit nastupující generaci pro život v moderní informační společnosti. Současně je cílem projektu poskytnout učitelům z praxe v rámci jejich dalšího vzdělávání formou interaktivních seminářů možnost získání potřebných kompetencí pro výuku fyziky na různých typech škol s ohledem na nové přístupy k výchovně vzdělávací činnosti učitele fyziky a ostatních přírodovědných předmětů.

Cílem projektu je:

1. VYTVOŘENÍ UCELENÉ NABÍDKY INTERAKTIVNÍCH SEMINÁŘŮ - WORKSHOPŮ odpovídajících pěti tematickým modulům.
   • Modul 1 - KREATIVITA
     Výuka fyziky zaměřená na rozvoj tvořivosti a samostatnosti žáků, tradiční a netradiční žákovský experiment. Netradiční fyzikální úlohy a úlohy řešené s použitím počítače, žákovské projekty i nové pomůcky pro žákovský experiment, péče o nadané žáky.
   • Modul 2 - PROJEKTOVÁNÍ VÝUKY FYZIKY
     V modulu bude řešena koncepce fyzikálního vzdělávání ve vztahu k transformaci školského systému, specifické problémy fyziky na jednotlivých typech škol, mezinárodní komparace s ohledem na vzdělávací koncepce v zemích EU. Tvorba školních vzdělávacích programů výuky fyziky.
   • Modul 3 - UŽITÍ ICT TECHNOLOGIE VE VÝUCE FYZIKY
     Moderní audiovizuální prostředky a prostředky výpočetní techniky, výukové technologie ve výuce fyziky, univerzální modelovací systémy, dynamické modely fyzikálních dějů, multimediální programy, využití internetu ve výuce (výukové aplety a virtuální laboratoř).
   • Modul 4 - ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA A FYZIKA
     Možnosti ekologického vzdělávání a výchovy ve fyzice, které přímo vyplývají z obsahu učiva. Výběr vhodných aktivizujících vyučovacích metod a forem.
   • Modul 5 - NOVÉ POZNATKY VE FYZICE A JEJICH IMPLEMENTACE DO VÝUKY A ŠKOLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PLÁNŮ
     Vztah výuky fyziky k fyzikálně technickým vědám. Řešitelé projektu se prioritně zaměří na přípravu workshopů a jejich zabezpečení po stránce obsahové, přípravy výukových materiálů, zabezpečení fyzikálních pomůcek, výpočetní techniky.
     Součástí realizace projektu bude akreditace vytvořeného programu dalšího vzdělávání učitelů fyziky.
2. VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLITELŮ
   • Řešitelé projektu budou v rámci projektu připravováni na roli budoucích školitelů. Vzdělávání se zaměří na oblasti získání a zvyšování úrovně obecných lektorských dovedností a na zvyšování odborných fyzikálních dovedností tak, aby školitel byl schopen na vysoké úrovni předávat své zkušenosti z praxe ostatním učitelům Olomouckého kraje.
3. REALIZACE SEMINÁŘŮ - WORKSHOPŮ - další vzdělávání učitelů fyziky Olomouckého kraje.
   • Budou realizovány celodenní semináře , jejichž obsah bude korespondovat s výše uvedenými moduly, budou probíhat na půdě žadatele (gymnázia) a partnera (PřF UP Olomouc). Učitelé budou rozděleni do pracovních skupin tak, aby si v rámci workshopu mohli vyzkoušet fyzikální pomůcky, moderní měřicí systémy určené pro výuku na základních a středních školách, netradiční formy výuky a seznámili se s praktickým využitím informačních technologií ve výuce fyziky.
4. EXKURZE PO FYZIKÁLNÍCH ÚSTAVECH AKADEMIE VĚD ČESKÉ REPUBLIKY (AVČR)
   • Exkurze bude připravena v rámci dalšího vzdělávání učitelů fyziky Olomouckého kraje. Učitelé navštíví významná vědecká pracoviště (fyzikální ústavy AVČR, Žižkovský vysílač Praha, IMAX - fyzikální princip 3D kina). Exkurzi bude předcházet teoretická příprava na půdě žadatele nebo partnera.

Cílová skupina

učitelé fyziky základních a středních škol, popř. učitelé integrovaných přírodovědných předmětů Olomouckého kraje